早教让孩子天赋不泯灭(早教能抓住孩子特点)
早教让孩子天赋不泯灭(早教能抓住孩子特点) 书写敏感期 欣赏孩子的涂鸦 4岁多的孩子特别喜欢乱写乱画，而且常常认真地把自己画出的内容称为“写字”。父母可别把孩子的做法看成是一件荒唐可先的事，其实，这正说明孩子绘画与书写的敏感期悄悄来临了，孩子在以一种全新的方式体会者书写带来的快乐。 蒙台梭利解析：让书写成为人生的乐趣 当敏感期的需求爆发时，孩子小小的身躯里具备着不可小视的能量，他不分时间、
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生活中的育儿游戏(早教在生活里)
生活中的育儿游戏(早教在生活里) 亲自训练游戏：请客人喝茶 适宜年龄：4岁以上 游戏玩法： 家中来客人了，正好借此机会然孩子学习待客之道，做一个有礼貌的孩子。 用小勺舀一勺茶叶，放到茶壶里。在妈妈的帮助下，往茶壶里倒上开水，将茶叶浸泡、沏开。 当茶叶飘出香味时，开始为客人倒茶：一只手抓住茶壶的把儿，另一只手食指、中指同时按住茶壶盖，将茶壶倾斜，把茶水倒进茶杯里。 最后，逐一将茶杯端到客人面前，礼貌地说：&
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生活里的早教(在生活中育儿)
生活里的早教(在生活中育儿) 孩子最初的人际交往 当你发现孩子哪一件贵重的玩具换回了一个小破烂儿，你会怎么做?千万不要训斥孩子，否则孩子会感觉无所适从，不敢在与人交往、分享。孩子们之间的交往是纯洁、无私的，不能用金钱、价格来衡量，父母一定要尊重孩子们之间的这种人际关系。 蒙台梭利解析：孩子如何交朋友 一对一地交换玩具或食物，标志着孩子人际关系敏感期的开始，这是孩子成长和发展过程中一个非常重要的需求。孩子人际关系敏感期
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生活早教小游戏(早教游戏)
生活早教小游戏(早教游戏) 亲子训练游戏：要回自己的玩具 适宜年龄：4岁以上 游戏玩法： 小朋友们在一起玩耍的时候，经常会互相交换玩具。 等要回家时，父母鼓励孩子自己要回自己玩具。 引导孩子说出：“那是我的玩具，我要回家了，请还给我。” 如果对方的孩子不肯把玩具还给他，要引导孩子自己想办法。 游戏目的：强化自主意识，同时也要用于争取自己的利益。 亲子训练游戏：交朋友
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要知道的早教知识(育儿早教)
要知道的早教知识(育儿早教) 孩子的自主意识 孩子有时候不愿意与别人分享东西，父母不要以无为是自私的表现，这其实是孩子子自主意识的表现。自主意识是指一个人的按照自己的心理、意愿、意志、情感支配自己的行动，行使自己的计划。孩子自主意识的萌芽，是孩子走向独立、构建自我的良好开端。 蒙台梭利解析：孩子构建自我的几个重要阶段 脐带剪断的那一刻，意味着孩子不再依赖母体而独立存活。 6个月左右，孩子计入断奶期，在独立的人生路
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生活里的早教(生活中的早教)
生活里的早教(生活中的早教) 亲子训练游戏：听儿歌，学走路 适宜年龄：11-14个月 游戏玩法： 妈妈可以选择一些有韵律、有节奏的儿歌，作为孩子学走路的背景配乐，增加孩子学走路的兴趣。妈妈可以将走路的动作夸张地演示给孩子看。 让孩子站在妈妈的脚背上，妈妈拉着孩子的小手，随儿歌有节奏地带动孩子练习走路。 爸爸扶住孩子腋下，站在孩子后面;妈妈站在孩子前面，向后牵住孩子的手，全家随着节奏往前走。如果孩子迈步的意识不
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生活中的早教(生活的细节就是早教)
生活中的早教(生活的细节就是早教) 社会化发展敏感期 建立正常的依恋关系 孩子与父母亲之间建立的亲子关系，是孩子人生中最早体验到的关系，同时也是人际关系当中最为重要的一环，试想一个连父母亲之间的亲子关系都没有建立好的人，怎么可能构建更加丰富的人际关系? 蒙台梭利解析：良好的依恋关系,让孩子终身受益 依恋的质量会影响孩子的社交、情感和智能发展。如果孩子对依恋的努力最终换来的是温暖、受保护和健康，他就会懂得其他人是有
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孩子的生活小游戏(有趣的早教)
孩子的生活小游戏(有趣的早教) 小肌肉的发展 幼儿时期是孩子小手变得更家灵活的关键阶段，但反映在日常生活里，爸爸妈妈可能看到的会是一个个小小的“破坏家”。其实，为孩子创设敏感力爆发需求的环境，当孩子的敏感力得到宣泄和发展后，自然就不会“破坏”家中的物品了。 蒙台梭利教育解析：锻炼孩子的小手 孩子敏感期到来的时候，内心会涌动着一股无法抑制的热情，这股热情会促使孩子在环境中
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早教中的科学(早教中的思想)
早教中的科学(早教中的思想) 手腕的发展 人类是借助手而拥有了环境适应能力，因此，孩子在动作敏感期，手腕及手指尖的协调和发展很重要。妈妈平时可以让孩子做些简单的、力所能及的家务，既满足了动作敏感期手腕发展的内在需要，又可以锻炼孩子的生活自理能力，一举两得! 蒙台梭利教育：舍得“使唤”自己的孩子 孩子在动作的敏感期，除了锻炼大肌肉协调及随意肌平衡的发展以外，还要让孩子的手腕及手指尖得以协调和发展
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早教知识知多少(锻炼平衡感的早教知识)
早教知识知多少(锻炼平衡感的早教知识) 平衡感的发展 平衡感是大脑、神经系统、身体和地心引力间的一种协调能力，平衡杆发展了，孩子才可以平躺、翻身、坐、爬、站立，进而才能灵活大小肌肉。平衡杆不佳的孩子，连站立都会变成一个大麻烦。由此可见，平衡感是一切行动的基础。 蒙台梭利解析：巧动心思培养平衡感 家长们有没有发现，孩子特别喜欢走线，马路牙子上、花园的矮围墙上…… 都能看到孩子尽量保持稳定
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有趣的早教游戏(生活就是早教)
有趣的早教游戏(生活就是早教) 动作敏感期 大肌肉的发展 孩子的大肌肉发展分为两个阶段，一种是无意识的反射，随后是有意识但尚不成熟的初级运动。孩子有意识的运动是按照一定规律进行的，从身体的顶部到底部(从头到脚趾)，从里面的脊柱到外面的手指间(从里向外)。 蒙台梭利解析：歪歪斜斜走出的技能 按照有理想外、由上到下的大肌肉发展顺序，孩子先学会了翻身、坐立、匍匐前行、爬行、沿着家具走和走路，接下来孩子会走上下坡路、喜欢
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科学育娃知识(有用的早教科学)
科学育娃知识(有用的早教科学) 亲子训练游戏：美丽的花园 适宜年龄：1-2岁 游戏玩法： 带孩子去花园时，教孩子各种花、草的名称，并让孩子清楚地说出它们的颜色，进行名称与颜色的认知。 妈妈以猜谜的形式让孩子巩固学到的知识，比如，孩子，请你告诉妈妈，什么花最早告诉我们春天来临的销子?(迎春花，是黄色的。) 妈妈随意捡起掉到地上的花瓣，让孩子从部分推断整体，找找看，花瓣是从哪朵花上掉下来的，培养孩子的观察及判断能
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