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科学育儿(早教早知道)

科学育儿(早教早知道) 给孩子自由 传统的观点往往认为,孩子是父母的附属物,你让他做什么,他就必须做什么,因为孩子不如成年人有经验,孩子需要成年人的严格管教,所以孩子必须听从父母的。正如生活里,我们总是习惯性的无微不至的照顾孩子,这种习惯性的工作对母亲来讲很容易,但对孩子来说却非常不利,因为它关闭了孩子自我学习的大门,并在孩子成长道路上设置了障碍。 其实,孩子一出生就有潜在的能力,但是这种能力事有着递减法则的,这点需要父

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科学育儿(重视早教)

科学育儿(重视早教) 观察孩子,给他们自由 学会观察孩子 作为父母,必须是一个耐心的观察着,而不是一个对孩子的举动横加干涉的观察者。父母必须尊重自己所观察到的一切,而不是把自己的意志强加到孩子身上。事实上,由于没有意识到这一点,很多父母都在不知不觉中扼杀了孩子 刚刚开始表现出来的积极性。人类在幼年时期所表现出来的智慧就如初升的太阳、含苞待放的花朵,父母必须学会尊重孩子的个性。无论任何教育行为,要想行之有效,首先必须帮助生

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怎样科学育娃(好好养娃重视早教)

怎样科学育娃(好好养娃重视早教) 什么样的孩子适合蒙台梭利教学法 0-6岁的孩子 蒙台梭利教学法一个核心观点便是抓住孩子的敏感期,根据不同敏感期的特征,给予适当的学习和帮助。孩子敏感期的主要年龄段便是0-6岁,这是孩子一生之中金瓯ICI的特别生命力阶段。 表达欲望强烈的孩子 蒙台梭利教学法允许并鼓励孩子自我表达,有些处于语言敏感期的海西爱说话、唠叨,时刻想表达自己。对他们而言。,有一个可以自由表达自己的环境

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科学养娃重视早教(早教知识)

科学养娃重视早教(早教知识) 蒙台梭利教学法 蒙台梭利所提倡的教学方法着重于孩子秩序感、专注力、自主性和独立能力的培养 1 日常生活教育。包括适应环境,培养生活礼仪、日常生活自理能力以及互助、爱物等好习惯。 2 感官教育。通过训练来培养视、听、味、触、嗅觉敏锐的感官,进而培养孩子观察、比较、判断的习惯于能力。 3 语言教学。让孩子通过对实物的描述,促进语言表达能力的发展,同时渗透文字活动,培养阅读能力

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会说话让领导相信你(怎样说话让对方容易信任)

会说话让领导相信你(怎样说话让对方容易信任) 诉诸外部压力进行说服 〈情景〉 和领导有不同意见 在职场中,我们有些时候总会在某些事情上与领导意见相左,面对和自己意见不同的领导,该如何劝说他转变看法,就成为每个职场人可能都会面临的大问题。举个例子: 某领导安排了一次全部门的集体出游。员工小李是一个耿直的同事,作为经费管控方,他发现如果按照领导的计划实施,那么很可能下半年预算会超标。小李应该怎么办呢? 最简

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认识早教知识(有用的早教知识)

认识早教知识(有用的早教知识) 蒙台梭利 家庭教育 养出孩子好性格、好习惯 不急躁,不焦虑,耐心读懂孩子,点亮孩子性格的闪光点。 第一章 蒙台梭利——揭开孩子自然生长的秘密 儿童一切教育都必须遵循一个原则,即帮助孩子身心自然地发展。 ——蒙台梭利 蒙台梭利:不“教”的教育 蒙台梭利的教育原则 以儿童为中心 反对以

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会说话懂世故(会说话懂人性)

会说话懂世故(会说话懂人性) 如何鼓励不求上进之人 〈误区〉 不懂人心,再多激励也无力 我们周围都有这样的朋友,他们看起来蔫蔫的,日子也过得浑浑噩噩,看着就让人觉得不踏实。身为朋友,遇到这种情况不能不劝。可是,每个人的生活状态都是自己选择的,我们就算想劝,又该怎么开口呢? 在很多人的想象中,劝导一个没什么上进心的人可以采用这些方法: 针对普通青年——打鸡血,说类似“加

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我们也可以说服专业人士 (如何跟更专业的人沟通)

我们也可以说服专业人士 (如何跟更专业的人沟通) 如何说服比自己更专业的人 〈误区〉用感受评价专业,用命令逼迫服从 在这个高度分工的社会里,人人都需要与专业人士合作。但因为专业性的差距,往往使这种交流困难重重,尤其是当你要说服一个比你更专业的人接受你的意见时,则更是如此。 以和设计师沟通为例:甲方与设计师合作时,一方面,甲方觉得自己出了钱,就应该想怎么改就怎么改;另一方面,甲方却感觉设计师用专业筑起了高墙,就算

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好好生活就要好好说话(在老板面前怎样好好说话)

好好生活就要好好说话(在老板面前怎样好好说话) 如何催促拖延症老板 〈误区〉 扮可怜,求老板 现代社会,很多人都有拖延症。有人认为,拖延症就是懒;但是心理学研究表明,拖延症没这么简单,它的本质是为了消除恐惧和焦虑而引发的逃避行为。加利福尼亚大学的资深心理咨询师简·博克和他的同事曾经整理过拖延者的信条,他们发现,拖延者往往追求完美、害怕失败,也因此对即将到来的任务产生焦虑,为了缓解这种焦虑,只好一拖

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会说话的小技巧 (跟长辈怎样说话)

会说话的小技巧 (跟长辈怎样说话) 如何说通年纪大、地位高的人 〈误区〉 试图输出价值观 生活中我们会发现,人年纪越大、地位越高,往往就越保守。我们的父母、老师、领导,基本上都会觉得年轻人的想法太激进、不靠谱;而这些人又掌握着话语权。于是问题就来了:计划书能不能通过、想法能不能得到赏识、冬天能不能不穿秋裤……往往都是这些人说了算。 我们跟他们争吧,他们是长辈;不争吧,活活憋死自己

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会说话之怎样劝说朋友犯浑(会说话之用语言化解朋友的气愤)

会说话之怎样劝说朋友犯浑(会说话之用语言化解朋友的气愤) 朋友犯浑怎么劝 〈误区〉 不该理性时,偏要讲理性 朋友之间,互相帮忙是必需的,可有时,朋友明明准备做一件蠢事,问我们支不支持,那就有点尴尬了。我们肯定不能把朋友往火坑里推,但又怕朋友觉得我们不仗义,怎么办呢? 很多人面对这种情况会面临以下几个误区: 误区1:追问原因 很多人觉得,既然说了是蠢事,肯定就是没理由的,所以问问“为什么&

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说话要讲策略(说话要讲方法)

说话要讲策略(说话要讲方法) 有策略地请人帮忙 〈情景〉 我有困难,该怎么开口 一则新闻报道: 四川有个老太太,80多岁了,坐动车到成都看病,但因为她的坐票没有买到终点站,所以在途中就被座位的主人请了起来。老人家的女儿请对方让个座,却遭到拒绝,因而感叹:年轻人真是缺乏爱心。 但座位的主人却委屈地认为:“坐自己花钱买来的位置,难道错了吗?” 这样的事件,早已不是第一次发生,社会

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