早教是在游戏中学习(生活就是早教)
来源： 芒果APP 时间：2025-04-02 15:31:10
早教是在游戏中学习(生活就是早教)
阅读敏感期
从书写转入阅读
当孩子顺利地度过了书写的敏感期，随后会对自己写出的字产生强烈的想要认识它的愿望，每写出一个字，就想知道怎么念，最后发展到强烈地想要认识更多的字，也就开启了如饥似渴的阅读敏感期。
蒙台梭利解析：阅读不等于识字。
幼儿的书写和阅读都是自发性行为，有其一定的发展规律，而且孩子的书写行为发展其实早阅读。孩子通过多次的触摸等活动，知道了字母的形状，很快就能“爆发”出写字的欲望和能力。掌握了文字书写的技能之后，孩子再转入阅读学习。
但是，爸爸妈妈要知道，孩子的阅读，不仅仅是阅读书本，而是阅读符号、形状、人脸、图片、文字……大千世界，都是孩子阅读的好素材!从这个意义上说，阅读并不等同于认字，因而不要强迫孩子进行识字的练习，更不要和周围识字多的孩子进行比较。在游戏中学习，在生活中阅读，在敏感期爆发需求中自动自发地识字，对孩子来说，是件轻松快乐的事情。爸爸妈妈可以多陪孩子看看绘本书，这种图文并茂的故事书，最适合孩子读懂图形、符号和图画所代表的概念和意义。
亲子训练游戏：日历的秘密
适宜年龄：3岁以上
游戏玩法：
妈妈与孩子一同看日历，从日历的第一页翻起，边翻边数，翻到最后一页时，告诉孩子一年有12个月。
告诉孩子一年有四季、日期和各种节假日等，并把爸爸妈妈及孩子自己的生日告诉他，让孩子在认识日历的时候，了解这些日子大概在什么季节里、什么节日的前后。
妈妈说一个日期，让孩子自己翻，看孩子能否找到正确的位置，并在妈妈的协助下读出星期几和几月几日。
游戏目的：激发孩子对文字的兴趣、逐步培养阅读习惯。
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