早教知识很科学(关注早教，科学育儿)
来源： 芒果APP 时间：2025-03-07 10:45:17
早教知识很科学(关注早教，科学育儿)
秩序敏感期
外在的秩序感——了解自己与环境的关系
孩子对秩序的内在敏感性是自然界赋予的天性，孩子都是在看到外面世界的秩序后才了解到外面的环境，随后才能了解自身和外面环境的关系。他们对外在秩序的要求，主要体现在对场所、顺序、拥有物 、习惯、约定这几个方面。
蒙台梭利解析：别轻易破坏外在秩序
刚出生的婴儿和妈妈安宁、平静且有规律的生活着，这让他们形成了一定的秩序感，当有一天这种秩序感被打破，他们会哭泣、烦躁、焦虑，大人通常认为这是“认生”
孩子对秩序的强烈渴望还体现在一个有一个有意思的事情上：如果大人将东西放错了位置，孩子会加以纠正，并把它放回指定的地方，就连大人注意不到的非常细小的地方，秩序敏感期内的孩子也会注意到。没有方正的拖鞋、没有摆整齐的椅子、没有穿好的衣服、随意移动的家具……似乎都能刺激孩子的神经，让孩子感到不安。
秩序敏感期的孩子会把玩具汽车排列得整整齐齐。
如果理解了孩子对秩序的内在敏感性，我们就会知道，孩子只需要一个有序的环境。因为有序的环境才能让孩子认识到组成环境的各个部分之间的关系，才可以使孩子更适应，行动才更有目的性，使孩子在适应环境的同时找到适合自己的生活方式。
小提示
帮助孩子建立秩序感
熟悉的环境、味道、场景、人物等可以安抚孩子的情绪，帮助孩子巩固秩序，建立安全感。
爸爸妈妈要约束和规范自己的行为，有秩序摆放家中的桌椅板凳，整齐的叠放衣服，不要随意挪动家具……让孩子在有秩序的环境中安心的生活和发展。
不改变孩子已经形成的生活秩序，不要担心孩子会因此而变得刻板，父母只需要表现出足够的理解、耐心、……
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