来源: 芒果APP 时间:2025-03-06 16:14:59
早教知识先知道(科学早教育儿)
自我言语,外部语言向内部思维的转换
3岁左右的孩子已经基本掌握了母语的语法规则,成为一个语言理解与语言表达能力已达到相当水平的“语言交流者”。
在这一阶段,孩子产生了一种心理学上称为“自我语言”的语言形式,在3岁后达到最高峰,八九岁时会完全消失。
蒙台梭利解析:正确看待孩子的"自由言语"
自我言语的产生是婴儿由外部语言相内部语言转化的一个过渡阶段,等孩子的语言和思维达到同步发展了,这种现象就会完全消失。但是,如果这个时期孩子的语言交流受到阻碍,不仅会影响孩子的语言发展,还容易造成孩子性格的扭曲。
因此,父母千万不能忽视孩子的“自言自语”,不要因为孩子经常“唠唠叨叨”地说话而感到厌烦和训斥他们,要主动与孩子进行对话,了解孩子的想法,发展孩子的语言能力,并对孩子出现的错误语言进行及时纠正。
孩子和家长的交流中,会发现语言的更多魅力,他像一个文学家一样刻意追求和努力寻找一些更加美妙的字词和语汇,以至于常常会发生让大人们意想不到、忍俊不禁的效果呢。
亲子游戏训练:传递悄悄话
适宜年龄:2岁以上
游戏玩法:
妈妈趴在孩子的肩膀上,食指放在嘴唇上:“嘘——,妈妈要悄悄告诉你一句话。”然后,用耳语悄悄告诉孩子一句话,例如,“今天晚上,我们吃米饭和红烧肉。”
然后,让孩子悄悄把话传给爸爸,爸爸大声把孩子传来的话说出来。如果对了,妈妈要亲吻孩子,以示鼓励:如果错了,妈妈刮一下孩子的鼻子,再说一遍。
让孩子自己组织语句,传话给爸爸妈妈,交换角色反复进行游戏。
游戏目的:传话让孩子学会组织语句,发展语言能力。
上一篇: 早教让孩子早懂得交流(早教为交流做准备)
下一篇: 科学育儿早教(婴儿的7个发展阶段)