早教育儿科学(抓住孩子的语言敏感期)
来源： 芒果APP 时间：2025-03-06 09:57:20
早教育儿科学(抓住孩子的语言敏感期)
第二章
抓住敏感期，
发现并挖掘孩子的内在力量
儿童内在具有一股生命力，可引导他走向目标，是一种天赐的冲动，具有进化的原动力。这是使人体生长的生命力，刺激儿童从事各种活动，如果没有任何阻力，儿童得以正常的成长，自然会产生我们生命的喜剧。
——蒙台梭利
语言敏感期
在胎儿时期就开始学习语言
孩子语言能力的发展，其实在胎儿时期就开始了。一项研究显示，胎宝宝在妈妈孕期最后十周就拥有学会记住妈妈发音的能力。
蒙台梭利解析：胎宝宝最喜欢的声音
国外曾有人做过这样一项实验：让刚出生一天的婴儿躺在床中间，母亲和护士分别坐在床头的两侧，两个人同时对婴儿讲话，并呼唤婴儿的名字。在多次呼唤中，婴儿总是将头准确地转向母亲的一侧，表现出很好的反应一致性。实验中，测试者要求护士大声而母亲小声地对婴儿讲话，结果仍然相同。
这表明，在各种声音里，胎宝宝最喜欢的还是妈妈的声音，妈妈的声音是一种高音频的声音，通过骨骼及血液的传导使胎宝宝能够感受到。因此孩子出生后，可以聆听妈妈的声音而的到安慰，及时是刚出生的婴儿，也能从妈妈对其哭声的回应中，慢慢建立起自己的沟通模式。
亲自训练游戏：你看你看妈妈的脸
是一年龄：0-1岁
游戏玩法:
为孩子换尿布或洗澡时，可以引导孩子看着妈妈的眼睛，并轻柔的对还说“宝宝乖，看着妈妈啊，妈妈爱你，妈妈再给你换尿布，好了，小屁屁干净喽!”“宝宝洗澡真舒服”等，也可以在孩子喝奶时温柔的说话给他听。
妈妈可以通过要像玩具、捏响玩具等吸引孩子的注意力，让宝宝望着妈妈的脸，接下来妈妈可以对宝宝说些赞赏或鼓励的话。
让孩子舒服的躺在妈妈的怀里，看着妈妈的眼睛，听妈妈温柔的唱歌给他听。
定时和孩子说说话，妈妈可以尽量用夸张的语气、表情、动作来吸引孩子看妈妈的脸。
游戏目的：培养孩子进行语言活动时能注视训练者的脸，便于语言活动的开展和亲子感情的建立。
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